Positionspapiere zum Bologna-Prozess

Erstes Positionspapier der Humboldt-Gesellschaft zur Bologna-Vereinbarung (Februar 2009)

Auszug

Gemäß dem seit 200 Jahren akzeptierten Humboldt'schen Bildungsideal ist die Universität ein Ort, an dem sich Individuen, Staatsbürger und Weltbürger eigenständig herausbilden. Sie ist gleichzeitig ein Ort des andauernden öffentlichen Austausches aller am Wissenschaftsprozess Beteiligten und ein Ort, an dem eine Integration des Wissens und der Erkenntnis in einem ständigen, disziplin-übergreifenden Erkenntnisaustausch ermöglicht wird.

Zweites Positionspapier der Humboldt-Gesellschaft zur Bologna-Vereinbarung (Februar 2010)

Auszug

Im Februar 2009 hatte die Humboldt-Gesellschaft ein Erstes Positionspapier zur Schaffung eines europäischen Hochschulraumes gemäß der Bologna-Vereinbarung veröffentlicht. 
Auf Grund vieler negativer Erfahrungen nach nunmehr 10 Jahren fühlt sich die Humboldt-Gesellschaft verpflichtet, erneut zur Umsetzung dieser bildungspolitischen Vereinbarung Stellung zu nehmen. Das Zweite Positionspapier beinhaltet:
I. Historische Entwicklungen bis zur Bologna-Vereinbarung
II. Der Bologna-Prozess – eine Reform, ein Experiment?
III. Vorschläge der Humboldt-Gesellschaft für das Hochschulsystem